Ранее было принято массово отдавать деток в музыкальные школы: музыкальному воспитанию придавалось очень огромное значение. На данный момент ценности незначительно сместились, и обучение музыке считается быстрее прихотью, чем необходимостью. А напрасно: музыкальное воспитание деток — принципиальный элемент их гармонического развития.

Никто не гласит, что необходимо обязательно отдавать малыша в музыкальную школу, чтоб он учился игре на фортепиано либо гитаре «через не хочу», либо заставлять его петь в школьном хоре, если он даже в душе петь смущяется. Все-же не многим дано быть величавыми композиторами, музыкантами и певцами. А вот обучить малыша разбираться в музыке, развивать музыкальный слух и чувство ритма просто нужно.

Музыкальное воспитание деток очень принципиально для их развития в ранешном возрасте. Слушание музыки оказывает благотворное воздействие на развитие центральной нервной системы (не напрасно еще наши дальние праотцы пели своим детям колыбельные). Когда ребенок подрастет, занятия музыкой посодействуют развить у него художественный вкус, чувство красивого и любовь к искусству.

Когда следует начинать музыкальное воспитание деток? Идеальнее всего — еще до рождения малыша. Уже начиная с 19-й недели беременности плод в материнской утробе начинает различать звуки окружающего мира, так что будущей маме стоит чаще слушать размеренную расслабляющую музыку (идеальнее всего — классику). Некие спецы говорят, что ребенок, чья мать во время беременности слушала музыку, будет развиваться резвее, чем его «обделенные» музыкой сверстники.

Когда ребенок родился, для музыкального воспитания можно использовать… погремушки! Они создают широкий диапазон звуков, потому ребенок, играясь с различными погремушками, будет обучаться различать тембр звука. Не считая старенькых хороших погремушек в магазинах продается неограниченное количество музыкальных игрушек. Они существенно упрощают музыкальное воспитание малыша. Учтите, что ребенку следует брать только высококачественные игрушки, которые издают незапятнанные музыкальные звуки, по другому полезности от их не будет.

Не считая этого, необходимо давать малышу слушать музыку. Нрав музыки стоит подбирать зависимо от вида деятельности: когда ребенок играет, подойдет ритмичная музыка, а перед сном — размеренная и плавная. Обычно малыши отлично воспринимают мягенький джаз и классику. Можно приобрести особые диски с музыкой, аранжированной для малеханьких малышей. Дело в том, что детям тяжело принимать сложные композиции со обилием инструментов и второстепенными мелодиями. А на таких дисках музыка специально приспособлена для деток.

Когда ребенку исполнится 2-3 года, можно начинать развивать у него чувство ритма. Для это стоит приобрести 1-ый музыкальный инструмент — барабан (только без палочек — малыш может себя ими травмировать). Поначалу можно обучить малыша воспроизводить ритм обычных мелодий детских песенок с ударением на сильную долю. Когда малыш с этим управится, можно предлагать и другие инструменты — бубен, ложки, трещотки, а после 3-х лет — металлофон либо ксилофон. Равномерно предлагайте ребенку мелодии с все более сложным ритмическим рисунком, переменами темпа.

Музыкальное воспитание деток старше 4 лет уже должно включать в себя осознанное слушание музыки. Можно начинать знакомить малыша со звучанием отдельных музыкальных инструментов и обучить его распознавать их на слух. Стоит разъяснить ребенку главные музыкальные понятия. Только используйте доступные его осознанию определения, к примеру, если вы рассказываете ему о мажоре и миноре, скажите, что мажор — это забавно, а минор — обидно. Пусть ребенок обучается ощущать настроение, которое желал передать композитор. Если ему трудно поведать это словами, пусть он попробует «нарисовать» мелодию — рисование под музыку отлично развивает творческие возможности.

Принципиальный элемент музыкального воспитания малышей — это концерты. Естественно, вести четырехлетнего малыша в консерваторию еще рановато. А вот различные музыкальные детские спектакли — это то, что нужно. Попутно можно поведать ребенку о правилах поведения в театре, на концерте — излишним это точно не будет. А в перерывах меж походами в театр давайте ребенку глядеть музыкальные мульты и детские киноленты. Есть даже мульты в сопровождении традиционной музыки — к примеру, «Голубой Дунай» на музыку Штрауса либо «Принц Щелкунчик» на музыку Чайковского.

В возрасте 5-6 лет музыкальное воспитание малышей уже может начинать сдвигаться от слушания в сторону самостоятельного проигрывания. Можно ограничиться трещотками и маракасами (не многим дается игра на музыкальных инструментах), но если ребенок проявляет энтузиазм к какому-то определенному инструменту, стоит дать ему испытать.

Музыкальное воспитание малышей — залог их гармонического развития. Откройте собственному ребенку красивый мир музыки!