Способность к сознательному мышлению и речи – отличительная черта такового био вида как Человек разумный. Речь начинает формироваться у деток практически с рождения и этот процесс неразрывно связан с процессом формирования мышления.

Развитие речи до года

В течение первого года жизни малыша закладывается базис для грядущего формирования настоящей речи. Даже новорожденные вербально разговаривают с миром: вопль, плач — все это является методом коммуникации со взрослыми, показывает на дискомфорт, ощущаемый малышом. Приблизительно в три месяца дитя начинает произносить звуки «гу», «агу». Это, обычно, служит выражением довольства, показателем неплохого настроения. Полугодовалый ребенок так либо по другому пробует подражать звукам, услышанным от взрослых. Лексикон дополняется слогами «ма», «ба», «ня», «па» и некими другими. В возрасте семи-восьми месяцев малыш пробует отвечать на речь взрослых, распознавая ее. Он, внимая просьбе, может показать на определенный предмет, старается воссоздать больше звуков, в особенности если их ему «подскажут» домашние, примером, «мяу», «бах», «ам-ам». В годик ребенок уже может произносить 1-ые слова, и делает это осмысленно; проявляется пассивная лексика.

Развитие речи до 3-х лет

В 12-месячном возрасте невербальная лексика составляет базу коммуникативной возможности малыша, но ко двум годам словарный припас расширяется приблизительно до 300 единиц. В промежутке меж годом и 2-мя малыш обучается верно произносить слова, учит новые, старается строить более обыкновенные предложения, связывать несколько вербальных частей воедино. Формируется связность мышления и речи в целом. В течении второго года жизни дитя, обычно, интенсивно занимается словотворчеством и в связи с этим допускает некие ошибки в произношении. «Я лежаю» заместо «я лежу» — обычный пример формирования слов. Принципиально при всем этом мягко поправить малыша, ни при каких обстоятельствах не передразнивая его и не заостряя внимание на дилемме. В три годика ребенок осваивает речевой базис, знает довольно много слов (до тыщи), более-менее верно строит предложения и пробует задавать огромное количество различных вопросов.

Задержка развития речи деток

Развитие речи неотрывно связано с познаванием мира, оттого чем старше и «опытнее» становится малыш, тем большенными становятся его словарный припас и общие речевые способности. Необходимо направить внимание на тот факт, что девченки заурядно ранее начинают говорить и при всем этом пробуют делать это как можно более верно. Мальчишки предпочитают изъясняться по-своему, но ранее осваивают правила построения фраз. Не считая того, каждый ребенок развивается в силу собственной особенности, оттого некие задержки в развитии речи не должны пугать родителей. Если же речь, по воззрению взрослого, очень уж «слабая» для возраста малыша, обратитесь к спецу — консультация обязательно окажется полезной. Главное — не «накручивать» себя на пустом месте.

Занятия по развитию речи в детском саду

Пособия для развития речи малышей

Очевидно, существует много вспомогательный материалов для того, чтоб сделать лучше речь малыша. Более пользующиеся популярностью создатели и их книжки:

• Грибова. «Что делать, если ребенок не гласит»
• Крупенчук. «Стихи для развития речи»
• Ермакова. «Побеседуй со мной, мать»
• Жукова. «Уроки логопеда»
• Курицына, Тараева. «Игры на развитие речи»
• Буйко «Чудо-обучайка» и многие другие

Упражнения для развития речи малышей

Есть целая масса упражнений, которые посодействуют взрослым лучше выяснить собственного малыша и посодействовать ему в настолько тяжелом занятии, как усвоение правил воззвания с речью. Как можно почаще говорите с ребенком, в особенности тогда, когда он в неплохом настроении. Напевайте песенки, разучите колыбельные. Читайте книжки и демонстрируйте рисунки собственному чаду, непременно по нескольку раз именуйте предметы, на которые указываете. В двух-трехлетнем возрасте полезно «сводить» малыша со сверстниками, знакомить с новыми людьми вообщем — все это содействует развитию вербальной и невербальной речи. Помните: любовь, терпение, внимание по отношению к ребенку совершенно скоро дадут самый приятный итог.

Игра-сказка для развития речи у малышей