Трудности переходного возраста
Если конфликты меж родителями и детками – неизменное явление, ребенок дерзок и груб по отношению к взрослым, игнорирует их советы и дерзко одевается, то можно практически со стопроцентной уверенностью гласить о том, что такая семья столкнулась с трудностями переходного возраста.
Очень нередко период, начинающийся кое-где в двенадцатилетнем возрасте малыша и оканчивающийся его совершеннолетием, вспоминается родителями как самый тяжкий в их жизни. Они растрачивают много сил и нервишек на то, чтоб сделать дела с чадом и пробовать задерживать его под контролем, чтоб он не натворил ничего такового, о чем потом пожалеют все. Отец с мамой не только лишь не испытывают радости от общения с отпрыском либо дочерью, да и от всей души хотят, чтоб этот период поскорее завершился.
Но не стоит считать, что переживать это время тяжело только родителям. Эти годы тяжело даются и самому ребенку. Ему нелегко осознать, из-за чего поведение родителей так внезапно, как ему кажется, поменялось. Еще совершенно не так давно он был всеми любим и ценим, а сейчас ему приходится слушать нравоучения и ограничения. Претензии малыша полностью реальны и обоснованны. Ранее предки восторгались его взрослостью и самостоятельностью, а сейчас стали ограничивать время вечерних прогулок.
Как поменять ситуацию и необходимо ли что-либо поменять?
Хоть какой квалифицированный психолог при рассмотрении данной трудности воспримет сторону ребенка. И совсем не поэтому, что ему не хватает актуального опыта для того, чтоб осознать переживания родителем, либо он приверженец отсутствия жестких правил в поведении. Просто в процессе конфликта, руководствуясь только чувствами, родителям тяжело замечать определенные факты и предпосылки появления ссоры.
Став родителями, люди нередко забывать о том времени, когда они сами переживали подростковый период. В то время им хотелось как можно быстрее повзрослеть, стать самостоятельными и независящими. И, обычно, они тоже не встречали осознания со стороны собственных отца с мамой, смущались родителей, считая их скучноватыми и нудными. Но почему же сейчас им так трудно войти в положение собственного отпрыска либо дочери, поставить себя на его место? Ведь дела малышей и взрослых повторяются из поколения в поколение уже не одно столетие.
Пристально исследовав эту непростую делему, можно прийти к выводу, что взрослеющим детям нужно давать возможность без помощи других принимать решения. Пускай некие из их и будут неверными, но все таки они дадут ребенку возможность обучаться на совершенных ошибках, рассматривать произошедшее, а потом делать нужные выводы. На данном шаге ребенок нуждается не в няньке, а в друге и советчике. Предки же, напротив, стараются очень держать под контролем его деяния заместо того, чтоб установить равноправие. Как правило это связано с внутренней дисгармонией взрослых. Своими словами и поступками они стараются дать ребенку то, чего сами были лишены на данном шаге.
Когда обе стороны конфликта сумеют придти к осознанию того, что неизменные ссоры не дают разрешения трудности, а только приводят к ее усугублению и отчуждению малыша, то конкретно предки должны будут пойти навстречу и положить конец обоюдным обвинениям. Ведь в это время ребенок как никогда нуждается в осознании и дружественном совете, а не полном контроле и порицании. Если взрослые сумеют уступить и принять точку зрения отпрыска либо дочери, то в дальнейшем их чадо будет только признательно им за то, как мудро они поступили, оставшись с ним наилучшими друзьями.