Наверное многие слышали о восточной методике дела к детям: от рождения до 5 лет малыш воспитывается как правитель, с 5 до 7 лет – его готовят к умению подчиняться, т.к. с 7 до одиннадцати лет его ожидает период подчинения.

До 5 лет принципиально выращивать малыша не запугивая и не подавляя его личность. Это время формирования нрава. Если малыша воспитывали с любовью и пристально приценивались к его возможностям, то переход к новенькому обучающему периоду пройдет просто. 

С 5 лет нужно продолжить развивать колоритную особенность малеханькой личности,  учить его труду и ответственности, равномерно готовя к школе.

Занятия для деток 5 лет необходимо выдумывать такие, которые проявят все наилучшее, что в их есть. Для этого небольшому индивиду необходимо ставить задачки и разъяснять, что их непременно необходимо делать. Так ребенок приучается к ответственности, труду, почтению к родителям и окружающим.

Очевидно, это сложное время, и то, в какой форме мы будете учить малыша подчинению, дополнит черты его нрава и сделает его более гармонической личностью.

Приказы, опасности, клики, насилие – совершенно не тот способ, которым следует воспитывать человека. Мягенькая напористость, логическое разъяснение, отвлечение от капризов, поощрения и наказания, выполненные с большой любовью и без раздражительности, обучат малыша делать указания с почтением.

Итак, чему принципиально уделить внимание в упражнениях для малышей 5 лет:

1.Концентрации внимания и развитию памяти.

2.Сюжетно-ролевым играм, организованным самими детками.

3.Духовному развитию, нравственности, пониманию целостной картины мира.

4.Психическому, чувственному и умственному развитию для подготовки к школе.

5.Осознанию того, что следует делать, а что избегать (что отлично, а что плохо).

6.Пониманию себя как личности со своими возможностями и способностями.

Не надо делать из собственных деток тех, кем мы сами не стали. Нам нужно  развивать их уникальные таланты, возможности и наклонности. Все занятия должны чередоваться, быть интересными, для того, чтоб у малыша не появилось негативное дела к процессу обучения. 

Если же предки своим примером сумеют обучить малыша созидать в жизни только положительные проявления, можно с уверенностью сказать, что он непременно вырастит счастливым и нравственно здоровым человеком!